Često se dešava da deca naizgled imaju tipičan psihofoziološki i govorno – jezički razvoj sve do između 18.-24. meseca. Roditelji daju podatke o tome kako je razvoj njihovog mališana proticao uredno, dete je na vreme počelo da guče, brblja i gestikulira, međutim negde na uzrastu između 12.-18. meseca nešto se dogodilo, ono je prestalo da komunicira, govor se dalje ne usložnjava…
KOJI SU TO PRVI ZNACI UPOZORENJA? NA ŠTA BI JOŠ TREBALO DA OBRATITE PAŽNJU?
Ukoliko…
- je period gukanja i brbljanja bio oskudan ili je izostao
- ukoliko Vaše dete ne reaguje na jake zvuke ili pokazuje ponašanje koje upućuje selektivnost sluha, ne usmerava pažnju na govor
- ne usmerava pažnju na govor
- ne pokazuje interesovanje za lica i predmete oko sebe
- ne reaguje na poziv imenom
- ne koristi pokazni gest (ne pokazuje kažiprstom željeni predmet)
- ukoliko ne postoji motorna imitacija (ne imitira jednostavne pokrete tokom igre)
- ukoliko dete ne reprodukuje onomatopeje (kako kaže kuca, maca, koka…)
- ne ostvaruje interaktivne odnose tj. igru sa roditeljima ili sa vršnjacima (voli da se izoluje i da se igra samo)
- ukoliko je igra jednolična, stereotipna, bez prisustva kreativnosti…
- ne hvata predmete, pasivno je, postoji prisustvo stereotipnih pokreta, lepršanje, gnječenje ručicama, besciljno trčanje po prostoriji npr. od zida do zida, oko stola…
- je rečnik Vašeg deteta siromašan, sveden na svega nekoliko pojmova
- dete ne razume i ne završava jednostavne verbalne naloge primerene uzrastu
- ne ostvaruje kontakt pogledom ili je kontakt ostvariv ali kratkotrajan
- da Vaše dete ne govori kao njegovi vršnjaci
- ukoliko pokazuje specifične obrasce ponašanja ili nije zainteresovano za svet oko sebe
- razvija sopstveni jezik
- agramtično je
- ne izgovara sve glasove ili ih izgovara nepravilno
- muca
- pokazuje teškoće u usvajanju školskih veština (čitanje, pisanje, računanje)…
VREME JE DA SE OBRATITE LOGOPEDU
