Mali saveti i preporuke
Mali saveti i preporuke
Logoped je stručno lice koje se bavi praćenjem urednog govorno – jezičkog razvoja, vrši procenu govorno – jezičkog statusa, planira i realizuje tretmane, može da Vam pomogne, da Vam da korisne savete kako da budete dobar govorni model svom detetu.
Roditelji se veoma često nađu u dilemi:
Kada je pravo vreme da se obratite logopedu?
Da li će dete progovoriti samo?
Da li je baš sada vreme za logopeda ili možemo još malo da sačekamo?
Vrlo često podležu uticaju i kulturološkim ubeđenjima okoline da je sa razvojem ipak sve u redu, da je mališa lenj, da će progvoriti sam kasnije jer su tako tata, stric, ujak, dete komšije Pere, kumica Mara…
Veoma je važno da roditelji na vreme uoče kašnjenje u govorno - jezičkom razvoju i obrate se na vreme stručnjaku, logopedu koji će nakon svoje procene prepoznati govorno - jezičko odstupanje, dijagnostikovati problem, a zatim predložiti vid terapijskog programa koji će odgovarati potrebama deteta.
Ukoliko primetite da postoji bilo kakvo kašnjenje u govorno – jezičkom, psihomotornom i socio-emotivnom razvoju, posebno na uzrastu oko druge godine, ne gubite vreme, odmah se obratite stručnom licu.
Moramo napomenuti da svako duže čekanje, negiranje problema, nerealno očekivanje da će dete samo progovoriti bez stručne potpore ili da će se dogoditi neko “čudo”, jeste zapravo gubljene dragocenog vremena i ključnih momenata, koje za sobom povlači izvestan rizik da se pojedini problemi teže koriguju ili se više ne mogu u potpunosti rešiti.
Kritičan period za učenje jezika počinje oko druge godine. Upravo to nam govori da je neophodna rana detekcija dece sa jezičkom patologijom i rana intervencija koja podrazumeva rani stimulativni tretman.
Takođe imajmo u vidu da jezički poremećaji mogu značajno ugroziti akademska dostignuća. Neka deca koja su ispoljavala jezičke smetnje u predškolskom periodu visoko su predisponirana i rizična kada su u pitanju njihove sposobnosti za postizanje uspešnih školska dotignuća. Zapravo, pokazuju teškoće u usvajanju školskih veština posebno na planu čitanja, pisanja, računanja.
« Nazad
